Tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

Ngày 14/12/2023, đồng chí Nguyễn Kim Sơn - Ủy viên BCH Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì hội nghị trực tuyến tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của BCH Trung ương Đảng khóa XI về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” (Nghị quyết số 29-NQ/TW).



Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại hội nghị

Dự hội nghị tại điểm cầu Phú Thọ có đồng chí Nguyễn Văn Mạnh - TUV, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; đại diện lãnh đạo một số sở, ban, ngành, đoàn thể, trường đại học trên địa bàn tỉnh.



Các đại biểu dự hội nghị tại điểm cầu Phú Thọ

Ngày 4/11/2013, BCH Trung ương Đảng khóa XI ban hành Nghị quyết số 29-NQ/TW. Sau 10 năm triển khai thực hiện, những quan điểm chỉ đạo, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp nêu trong Nghị quyết mang tầm chiến lược, cơ bản vẫn còn phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ đặt ra và phù hợp với xu thế chung của thế giới. Đến nay, sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng, góp phần nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài, đào tạo nguồn nhân lực ngày càng có chất lượng cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa và phát triển đất nước.

Hệ thống giáo dục quốc dân được hoàn thiện theo hướng mở, liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo và giữa các phương thức giáo dục, đào tạo; quy mô giáo dục, mạng lưới cơ sở giáo dục phát triển, đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập suốt đời của người dân. Đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục cơ bản được chuẩn hóa, từng bước đảm bảo số lượng. Chuyển đổi số trong toàn ngành Giáo dục được triển khai mạnh mẽ và hiệu quả. Công tác xóa mù chữ được chú trọng thực hiện.

Từ năm 2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và tổ chức triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông mới, chuyển từ nặng về truyền thụ kiến thức sang phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực học sinh. Đến nay, chất lượng giáo dục phổ thông đại trà và mũi nhọn ngày càng nâng cao, được thế giới ghi nhận. Công tác đổi mới thi, kiểm tra, đánh giá, đặc biệt là thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng sư phạm, giáo dục nghề nghiệp ngày càng thực chất và hiệu quả, cơ bản khắc phục tình trạng học lệch, học tủ và giảm áp lực, tốn kém cho xã hội.

Phát biểu kết luận hội nghị, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: Trong quá trình lãnh đạo đất nước, Đảng ta luôn xác định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, từ đó ban hành nhiều Nghị quyết, Chỉ thị về giáo dục và đào tạo. Trong đó, Nghị quyết số 29-NQ/TW có vai trò đặc biệt quan trọng, đánh dấu bước phát triển mới về tư duy chiến lược của Đảng đối với sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo; thể hiện tầm nhìn, quyết tâm và định hướng chiến lược với giáo dục cũng như tầm nhìn phát triển bền vững đất nước trước mắt và lâu dài. Nhận thức được tầm quan trọng đó, cả hệ thống chính trị, trong đó giữ vai trò nòng cốt là ngành Giáo dục - Đào tạo đã triển khai quyết liệt, đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp, phấn đấu hoàn thành cơ bản các mục tiêu nêu ra trong Nghị quyết.

Trong thời gian tới, các cấp uỷ Đảng, chính quyền, cán bộ, đảng viên, đặc biệt là toàn ngành Giáo dục và Đào tạo cần tiếp tục quán triệt sâu sắc, kiên trì định hướng đổi mới và tổ chức thực hiện đầy đủ, hiệu quả hơn nữa các quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu được đề ra trong Nghị quyết 29-NQ/TW cùng với các nội dung về phát triển giáo dục và đào tạo được nêu trong Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng. Trong đó, chú trọng nâng cao nhận thức, tăng cường trách nhiệm lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy đảng, chính quyền các cấp về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo; hoàn thiện thể chế, đổi mới công tác quản lý giáo dục, đào tạo và quản trị nhà trường theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế; nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông, nghề nghiệp, đại học; hoàn thiện mạng lưới cơ sở giáo dục đào tạo đáp ứng nhu cầu học tập của người dân. Đồng thời, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; bảo đảm nguồn lực tài chính đầu tư cho giáo dục và đào tạo; đẩy mạnh hơn nữa hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo.